통합교육지원실현황
통합교육지원실 운영 안내
설치 목적
지적·사회적 적응 능력이 부족하여 일반적인 교육 방법으로 적절한 교육 효과를 거두기 어려운 학생들에게 각자의 능력과 조건에 맞는 교육을 제공하고 학생의 잠재 능력을 개발시켜 즐거운 학교생활을 영위하게 하고, 학급 친구들과 긍정적인 상호작용을 하여 독립적인 사회의 구성원으로 성장할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 함.
학급 수
2학급(특수학급 1, 순회학급1)
운영 방법
| 개별화교육 중심 운영 | - 개별화교육계획(IEP) 수립 및 운영 - 학생의 능력과 특성에 따른 맞춤형 교육 제공 - 개별화교육계획 평가 | |
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| 통합교육 지원 운영 | - 일반학급 수업 참여를 위한 지원 - 통합학급 교사와의 협력 지도 및 정보 공유 - 장애인식개선교육 실시 - 또래도우미 운영 - 평가 조정 | |
| 직로・직업교육 중심 운영 | - 직업교육 및 직업체험 프로그램 운영 - 직업위탁교육 및 외부 기관 연계 - 현장실습 및 취업지원 - 학생 맞춤형 진로 상담 실시 | |
사회성 및 생활지도 지원 | - 또래 관계 형성을 위한 사회성 교육 실시 - 학교생활 적응 및 행동 지도 - 위기 상황 발생 시 개별 지원 및 상담 | |
협력적 지원체계 구축 | - 개별화교육지원팀 협의회 운영 - 부모 상담 및 가정 연계 지도 - 지역사회 및 유관기관과 협력 | |
특수교육대상자 선정・배치 안내
신청 방법
1) 제출 기관
- 현재 소속된 교육기관(보호자 동의)에서 제출
- 장애영유아 및 교육기관에 소속되지 않거나, 기타 특별한 사유가 있는 경우 학부모가 해당 지역 특수교육지원센터에 직접 제출
2) 제출 절차 및 서류
| 절 차 | 제출서류 |
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3) 제출 시 유의사항
- 특수학급을 희망하는 경우, 해당교의 특수학급 현황을 정확하게 확인하여 거주지에서 가까운 1~3지망 학교를 모두 작성하여 제출
- 일반학급을 희망하는 경우, 특수교육대상자의 장애정도에 따른 통합교육 가능성을 충분히 고려하여 신청함
- 기타 문의사항은 본교 특수학급 또는 수원특수교육지원센터에 문의