교육정책1
정책 1. 학교 자율과 책임으로 역량을 키우는 교육
| 주요과제 번호 | 주요과제 | 세부 과제 번호 | 세부과제 | 실천 과제 번호 | 실천과제 | 담당부서 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1-1 | 역량 기반 교육 강화 | 1-1-1 | 경기미래 교육과정 운영 | 1-1-1-1 | 유치원 놀이중심 교육과정 내실화 지원 | 초등교육지원과 |
| 1-1-1-2 | 주도성을 기르는 교육과정 운영 지원 | 초등교육지원과 중등교육지원과 | ||||
| 1-1-1-3 | 질문과 탐구 중심 수업 내실화 | 초등교육지원과 중등교육지원과 | ||||
| 1-1-1-4 | 학습으로의 학생 평가 강화(하이러닝 기반) | 초등교육지원과 중등교육지원과 | ||||
| 1-1-2 | 기초학력 보장 | 1-1-2-1 | 학생 맞춤 기초・기본학력 보장 지원 | 초등교육지원과 중등교육지원과 | ||
| 1-1-3 | 현장 맞춤형 특수교육 지원 강화 | 1-1-3-1 | 중도중복 장애학생 맞춤형 교육과정 운영 | 초등교육지원과 | ||
| 1-1-3-2 | 장애학생의 심리‧정서 프로그램 운영 | 초등교육지원과 | ||||
| 1-1-3-3 | 특수학교, 복합특수학교 설립 설립 ․ 맞춤형 지원 | 초등교육지원과 학생배치과 | ||||
| 1-1-4 | 다문화 학생 성장단계별 지원 | 1-1-4-1 | 다문화학생 맞춤형 교육 지원 | 지역교육과 | ||
| 1-1-4-2 | 지역 연계 다문화교육 협력 | 지역교육과 | ||||
| 1-1-5 | 경기 IB 교육 확산 | 1-1-5-1 | 경기 IB 학교 운영 내실화 | 초등교육지원과 중등교육지원과 | ||
| 1-1-5-2 | IB 단계별(관심–후보–인증) 확산 | 초등교육지원과 중등교육지원과 | ||||
| 1-2 | 자율과 책임의 학교 문화 조성 | 1-2-1 | 학교 자율성 확대 | 1-2-1-1 | 학교자율과제 운영 | 초등교육지원과 중등교육지원과 |
| 1-2-1-2 | 학생자치활동 활성화 지원 | 생활교육과 | ||||
| 1-2-1-3 | 학부모회 운영 지원 | 지역교육과 | ||||
| 1-2-1-4 | 학교평가 연계 경기미래장학 운영 | 초등교육지원과 중등교육지원과 | ||||
| 1-2-2 | 인성 ‧ 시민교육 강화 | 1-2-2-1 | 사회정서학습(SEL) 기반 인성교육 | 초등교육지원과 | ||
| 1-2-2-2 | 교육과정 연계 디지털 시민교육 | 초등교육지원과 | ||||
| 1-2-2-3 | 실천 중심 세계시민교육 | 초등교육지원과 | ||||
| 1-2-3 | 교육활동 보장 지원 | 1-2-3-1 | 교육활동 보호 지원 강화 | 생활교육과 | ||
| 1-2-3-2 | 상호존중의 학생생활교육 지원 | 생활교육과 | ||||
| 1-2-3-3 | 학교폭력 예방 및 대책 내실화 | 생활교육과 | ||||
| 1-2-3-4 | 화해중재단 운영을 통한 교육적 회복 지원 | 생활교육과 | ||||
| 1-2-3-5 | 심리정서적 위기학생 지원 | 생활교육과 |
담당 관리자
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